O nosso Colégio Liceu possui ações inovadoras no sentido de ampliar as possibilidades do aprendizado de qualidade e do desenvolvimento acadêmico do aluno.
Sempre preocupado em atender o aluno em suas necessidades, de acordo com os conteúdos do período regular, utiliza ferramentas diversas a fim de promover a aprendizagem significativa, proporcionando um ambiente acolhedor.
Um bom exemplo disso é a Oficina Pedagógica, em que os alunos realizam atividades individuais, em duplas e em pequenos grupos, interagindo de forma lúdica e prazerosa com os conteúdos, por meio de jogos pedagógicos e troca de experiência, sempre registrando as atividades desenvolvidas.
Também na Oficina Pedagógica, acontecem estudos específicos de Língua Portuguesa e Matemática para os alunos que não atingiram a média do trimestre. Esse suporte é fundamental para que o aluno se sinta motivado e preparado para a atividade avaliativa.
Outro exemplo é o API – Acompanhamento Pedagógico Individual que atende o aluno no período regular, de acordo com a indicação da professora da classe. Nesse caso o trabalho tem como objetivo sanar dúvidas, dando suporte ao aluno com explicações mais detalhadas do conteúdo trabalhado em sala, atendendo a sua necessidade de maneira mais pontual.
A partir de 2020, a Oficina Pedagógica fará parte de um projeto contínuo de aprendizagem do Liceu (EF1, EF2 e EM) e receberá o nome de Laboratório de Estudo.
É dessa forma que o LICEU, casa que educa e ensina, cuida e trata de seus queridos alunos.
Os alunos do Liceu Plural do EF2 (6º e 7º anos) têm, na grade horária, no período da tarde, aulas de teatro uma vez por semana. Esta atividade tem como objetivo desenvolver a sensibilidade artística e comunicativa nesta fase fundamental de transição, além de trabalhar com os elementos lúdicos e técnicos que o Teatro oferece. No dia 10 de junho, no teatro Dom Bosco, o grupo realizou uma apresentação do exercício teatral “O Gato de Botas”.
Foi um momento importante em que puderam colocar em prática tudo o que foi trabalhado no primeiro semestre. A postura de palco, a expressão corporal e vocal demonstrando o crescimento de cada um. O roteiro e os diálogos da peça foram criados pelos próprios alunos no decorrer das aulas, proporcionando uma experiência criativa diferenciada.
A presença da plateia é essencial na concretização e encerramento de um ciclo do processo teatral, sem “aquele que assiste” não há verdadeiramente teatro. Por isso, agradecemos a presença dos alunos do Liceu Plural do 1º ao 5º ano.
E preparemos nossos corações porque, no segundo semestre, vem aí nossa montagem teatral oficial!
Neste mês de junho, nas aulas de Corpo e Movimento do Plural, as turmas de 1º e 2º anos puderam experimentar e se divertir bastante com as atividades de construção e elaboração dos brinquedos e materiais das aulas. De modo simples, utilizando papel e fita adesiva, construíram aviões, bolinhas e, em outros momentos, usando mini cones, colchonetes e discos na construção de castelos e torres. Brincando, pudemos explorar as habilidades motoras, sobretudo de manipulação, no amassar, durante a confecção de bolinhas, também no dobrar e customização dos aviões de papel. Na construção dos castelos e torres, fez-se necessário concentração, habilidade, raciocínio lógico, para manter as peças em equilíbrio e, no final, avaliamos a estrutura, altura e beleza, uma forma de motivá-los no trabalho em equipe e o zelo. aliás, eles mesmos suaram para construir.
Instrutor das atividades de Corpo e Movimento no Liceu Plural: Deivid Vital
A Editora Adonis, da cidade de Americana S/P, realiza um projeto chamado ‘Como nasce um livro?’ e, desse projeto, temos o surgimento do Letra Viva.
O Letra Viva é a participação de alunos da região de Americana com produção literária e ilustrações. Aqui, no Colégio Liceu Salesiano Nossa Senhora Auxiliadora, temos 8 alunos que farão parte da coletânea! Quanto orgulho!
Bruna Maria Ismael da Costa Vilela Farias – categoria: texto | Professora Marisa Bragalia
Filipo Ninin – categoria: texto | Professora Helena C. F. Maciel
Gabriel Areas – categoria: ilustração | Professora Helena C. F. Maciel
Gabriel António Mendes B. Issa – categoria texto | Professora Helena C. F. Maciel
Gustavo Sproesser – categoria: ilustração | Professora Helena C. F. Maciel
Nicolas Lima Pallone – categoria: texto ilustrado | Professora Andréa Bizaia
Com grande alegria, homenageamos nossos “alunos – autores e ilustradores” no Bom Dia / Boa Tarde, com a presença de suas famílias, dos colegas do EF1 e professores.
Confira AQUI nosso registro no Colégio Liceu dos alunos selecionados!
Como é o Projeto Letra Viva?
Em 2018, os alunos dos 2os anos foram até a Gráfica e Editora Adonis para descobrir “Como nasce um livro”. Por meio de uma visita guiada, conheceram todo o processo de criação e publicação de um livro. Ao retornar à escola, escreveram histórias e as enviaram a fim de serem selecionadas para publicação de um livro da Editora (Projeto Como Nasce um livro – um dos maiores projetos de incentivo à leitura e à escrita da América Latina).
No dia 26/06, os alunos selecionados fizeram fotos para publicação e escreveram uma pequena biografia para ser colocada no livro. Que sensação gostosa!
Além disso, no dia 03 de agosto de 2019, participaram da solenidade de lançamento do livro, no UNISAL – Campus Maria Auxiliadora, Americana SP, com a presença de mais de 100 alunos selecionados de algumas escolas da Região Metropolitana de Campinas, familiares e amigos que os prestigiaram. Também estiveram lá, com grande orgulho, a Coordenadora Pedagógica Lucinha e a Orientadora Educacional Poliana. Nesta ocasião, os alunos também receberam uma placa de homenagem do Liceu, feita com muito carinho para demonstrar a alegria e o orgulho que o colégio sente por esta conquista dos nossos “alunos autores”.
Alunos participando do Letra Viva 2019
Para completar as homenagens, os alunos levaram um exemplar do livro à biblioteca do colégio, sendo recebidos e parabenizados pelo Diretor Geral, Pe. Alexandre, e pela Diretora Pedagógica, Rose. Em seguida, autografaram os textos e entregaram o livro à bibliotecária Coti e à responsável pela biblioteca infantil, Luciana.
Coordenadora Pedagógica EF1 – Maria Lúcia Torres Carvalho
No Liceu Plural, do Infantil 2 ao 5º ano, uma vez por semana, temos aulas de Inglês. Durante as aulas, há como objetivo trabalhar o conhecimento e a oralidade da língua de maneira lúdica e interativa.
Esta semana estamos trabalhando, com os 2ºs anos, as partes do corpo humano, conteúdo relacionado com o período regular, através da música, atividades escritas e pintura. Dessa forma, proporcionamos aos alunos o desenvolvimento das habilidades usadas no aprendizado da língua inglesa: ler, escrever, ouvir e falar.
Fazem parte das atividades do Liceu Plural momentos de descontração.
A assistente do 6º ano, durante o momento da atividade Capacitando para linguagem, que é realizada toda 3ª e 5ª feira no Liceu Plural, socializa a proposta da aula do dia num ambiente agradável e favorável para o diálogo e reflexão do tema que é trabalhado. Este mês, os alunos estão conhecendo um pouco sobre a mitologia grega e tiveram contato com algumas histórias de Dionísio e Apolo vivenciando também a “dança grega”.
No dia 13 de fevereiro, quinta-feira, os 3ºs anos realizaram o estudo do quarteirão de nossa escola com o objetivo de descobrir e entender melhor as ruas que cercam o Liceu, analisando-as com cuidado.
Foram momentos ricos em aprendizado e vivência, caminhando pelas ruas e observando o que existia nelas, as pessoas e os veículos que circulavam, as construções, a arborização, a limpeza, entre muitas outras coisas.
A aluna Giovanna Hirata Yabiku do 9º ano D vem se destacando no golfe, esporte que pratica desde os 6 anos. Somente neste ano, Giovanna já participou da 1ª Etapa Tour Nacional Juvenil de Golfe em Pinhais-PR ficando em 2º lugar. Participou também da 2ª Etapa Tour Nacional Juvenil no Rio de Janeiro ficando em 3º lugar. Em Fevereiro, ela participou do Campeonato Paulista de Match Play categoria por Handicap -Índex Edição 2013, conquistando o 1º lugar.
Nós do Liceu, a parabenizamos por mais essas conquistas.
Fonte: Vera S. de Oliveira – Coordenadora Pedagógica do EF2
Na semana de 20 a 24/01/2014, os educadores do Liceu Salesiano retornaram às atividades para continuar o Planejamento do ano de 2014. Dando início à semana, tivemos a celebração eucarística realizada pelos padres Carlos Galhardo e o novo diretor padre Fernando Campane, um momento de confraternização pelo reinício e planejamento das atividades para o ano. Durante a semana, todos participaram de momentos de espiritualidade organizados pela Equipe de Pastoral do colégio, puderam estudar e organizar os processos pedagógicos em cada nível de ensino.
No dia 23 de janeiro (quinta-feira), os educadores tiveram uma importante reflexão sobre aspectos da salesianidade proferida pelo Padre Carlos Galhardo, que resgatou elementos fundamentais do Sistema Preventivo e ilustrou com situações cotidianas em nossas escolas a prática do mesmo, à luz da Carta de Roma, escrita por Dom Bosco a uma de suas obras.
Além das reuniões de cada nível para Planejamento, os educadores da Educação Infantil, Liceu Plural e Liceu Esportes participaram de uma palestra com o Dr. Fabio Godoi sobre Prevenção de Acidentes e primeiros atendimentos na escola, bem como para formação voltada ao uso do Material Digital da RSE e Portal Futurum para os educadores do Ensino Fundamental 2.
Fonte: Lilian Freitas – Coordenadora Pedagógica da Ed. Infantil
No dia 22 de janeiro de 2014, realizou-se, às 19h30, na Paróquia Nossa Senhora Auxiliadora, a cerimônia de posse do novo diretor do Liceu, Padre Fernando Campane Vidal.
Quem esteve à frente como diretor do Liceu Salesiano Campinas, de 2008 a 2013 foi o Pe. Reinaldo Barbosa de Oliveira. Ele se dedicou com afinco, estudou muito, apoiou e proporcionou a realização de diversos projetos elaborados por colaboradores, sugeriu e implementou atividades extras, tudo com um objetivo: proporcionar educação com excelência aos queridos alunos.
Durante a celebração de posse do novo diretor, no momento da homilia, o Padre Edson agradeceu ao Padre Reinaldo pelo trabalho desenvolvido com extrema competência. E também apresentou o Padre Fernando com singelas palavras que destacaram as inúmeras qualidades que o caracterizam.
Além disso, é importante atender o pedido feito por ele: que todos rezem para o novo diretor.
Após a homilia, concretizou-se a posse do novo diretor, Padre Fernando. Ele leu o termo de juramento e compromisso. Antes da benção final, o Padre Reinaldo fez uma homenagem especial ao grande amigo, Padre Fernando. Dra. Ana Maria Negrão, carinhosamente, dirigiu-se ao Padre Fernando dando-lhe as boas-vindas em nome de toda comunidade educativa do colégio Liceu Salesiano Nossa Senhora Auxiliadora.
Ao término da celebração Eucarística, houve uma comemoração especial com um coquetel, cumprimentos, fotos, tudo isso num ambiente de muita alegria e fraternidade.
Parabéns, Padre Fernando! Seja bem-vindo ao nosso colégio e convívio diário.
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