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GABARITOS – 1º DIA
*LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS E REDAÇÃO*
*CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS*
GABARITOS – 2º DIA
* CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS *
* MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS *
Coordenação e Orientação do Ensino Médio
Os alunos do Liceu Plural do EF2 (6º e 7º anos) têm, na grade horária, no período da tarde, aulas de teatro uma vez por semana. Esta atividade tem como objetivo desenvolver a sensibilidade artística e comunicativa nesta fase fundamental de transição, além de trabalhar com os elementos lúdicos e técnicos que o Teatro oferece. No dia 10 de junho, no teatro Dom Bosco, o grupo realizou uma apresentação do exercício teatral “O Gato de Botas”.
Foi um momento importante em que puderam colocar em prática tudo o que foi trabalhado no primeiro semestre. A postura de palco, a expressão corporal e vocal demonstrando o crescimento de cada um. O roteiro e os diálogos da peça foram criados pelos próprios alunos no decorrer das aulas, proporcionando uma experiência criativa diferenciada.
A presença da plateia é essencial na concretização e encerramento de um ciclo do processo teatral, sem “aquele que assiste” não há verdadeiramente teatro. Por isso, agradecemos a presença dos alunos do Liceu Plural do 1º ao 5º ano.
E preparemos nossos corações porque, no segundo semestre, vem aí nossa montagem teatral oficial!
Instrutora de teatro: Luciene Domenico Crespilho
Confira AQUI os registros desse momento!
Neste mês de junho, nas aulas de Corpo e Movimento do Plural, as turmas de 1º e 2º anos puderam experimentar e se divertir bastante com as atividades de construção e elaboração dos brinquedos e materiais das aulas. De modo simples, utilizando papel e fita adesiva, construíram aviões, bolinhas e, em outros momentos, usando mini cones, colchonetes e discos na construção de castelos e torres. Brincando, pudemos explorar as habilidades motoras, sobretudo de manipulação, no amassar, durante a confecção de bolinhas, também no dobrar e customização dos aviões de papel. Na construção dos castelos e torres, fez-se necessário concentração, habilidade, raciocínio lógico, para manter as peças em equilíbrio e, no final, avaliamos a estrutura, altura e beleza, uma forma de motivá-los no trabalho em equipe e o zelo. aliás, eles mesmos suaram para construir.
Instrutor das atividades de Corpo e Movimento no Liceu Plural: Deivid Vital
Os 4º anos do Ensino Fundamental I vivenciaram um momento muito especial!
No dia 18 de junho, eles visitaram a Fazenda Nossa Senhora da Conceição em Jundiaí. Puderam observar a colheita do café e o processo de lavagem dos grãos. Também, conheceram a sede da Fazenda e os ambientes que eram utilizados para os escravos. Foi um estudo incrível!
Confira AQUI todas as imagens registradas
As turmas do Ensino Fundamental 1 frequentam o Laboratório de Biologia com aulas práticas e dinâmicas, explorando os conteúdos dos livros didáticos da Editora Edebê. A proposta é fazer com que os alunos possam vivenciar, experimentar e pesquisar informações, utilizando um espaço diferenciado, com materiais como microscópio, esqueleto, corpo humano e outros recursos necessários para os conteúdos trabalhados.
Confira todas as fotos
CONFIRA AQUI O GABARITO DA 1ª AVALIAÇÃO INTEGRADA 2019 DO ENSINO FUNDAMENTAL 1, 5ºs ANOS.
Os alunos do Ensino Fundamental 1, realizaram a primeira Avaliação Integrada no dia 03 de junho. A avaliação contemplou as disciplinas de Língua Portuguesa, Inglês, Matemática, CHN, Ensino Religioso e Educação para o Pensar.
Confira o gabarito!
Clique AQUI para abrir
Realizamos, na hora da história, no Plural da educação infantil, brincadeiras com fantasias, foi um dia de diversão e aprendizado!
Os alunos do mirim ao infantil 3 se transformaram em super-heróis, princesas, caveirinhas, Minnie e diversos personagens imaginários. Saímos da sala e exploramos ambientes que se tornaram florestas encantadas, castelo, caminho dos heróis enfim todos os lugares onde a imaginação de cada um pôde alcançar.
O brincar com fantasia traz muito mais do que diversão, já que seu uso favorece o desenvolvimento de diferentes habilidades, fomenta a imaginação e a criatividade dos pequenos. Desenvolve habilidades sociais e pode ser um recurso muito bom para trabalhar as emoções, já que, ao representar o personagem, pode se tornar mais fácil expressar seus sentimentos. Enfim, pode ajudar a melhorar a autoestima e superar a timidez. Crianças dessa etapa, vivenciam a chamada fase do jogo simbólico, uma fase especial do crescimento, em que é comum vestir fantasias e incorporar personagens que a ajudam na expressão emocional, facilitando a resolução de conflitos internos e externos.
Auxiliar de classe: Silmara Regina Diaz Goes
Mais fotos AQUI
Brincando de TABUADA
Os alunos do Liceu Plural, do 3°ano da manhã, estão estudando a tabuada de uma maneira lúdica e divertida, a brincadeira se chama: Quem sou? (As crianças utilizam uma faixa na cabeça com o resultado ou a multiplicação e o colega adversário deve acertar).
O objetivo dessa brincadeira é despertar o interesse, curiosidade, memorização, prazer e raciocínio rápido ao realizar o estudo, ou seja, pode-se aprender Matemática brincando!
Assistente Pedagógica: Viviane Antunes
Alunos da componente curricular eletiva, Física Moderna e Contemporânea, comemoraram, no dia 29 de maio, os 100 anos da experiência desenvolvida em Sobral (Ceará) que confirmou, pela primeira vez, uma das previsões da Teoria da Relatividade Geral de Einstein.
A teoria da Relatividade Geral de Einstein, assim como aspectos históricos que permeiam a época em que ela foi divulgada, é um dos conteúdos desenvolvidos na componente curricular de Física Moderna. Em especial, neste ano, foi abordada com a confecção de uma maquete que pretende relatar o eclipse de 1919 em Sobral e os resultados obtidos a partir da sua observação, os quais deram uma enorme contribuição para a sua aceitação, mudando a nossa visão do Universo, e para a popularidade de Einstein.
Atenção:
Prova de faltosos do Ensino Fundamental 2 transferida para 25/06 às 14h.
Equipe Pedagógica Fundamental 2
A Campanha do Agasalho 2019 do Colégio Liceu, junto a Pastoral do colégio, tem como objetivo arrecadar roupas de inverno em boas condições de uso para doações a entidades carentes da região de Campinas.
Nesse ano, um varal solidário foi produzido com a colaboração dos alunos do Ensino Infantil ao Ensino Médio, com a exposição de algumas peças de doação. O varal, além de muito bonito e cheio de amor em cada peça de roupa, contou com a colaboração das famílias da Educação Infantil com a decoração dos prendedores. Supercriativos e coloridos, aquecem ainda mais os nossos corações com a bondade e caridade nessa estação.
Confira aqui alguns registros fotográficos!