FOME: VER, JULGAR E AGIR

Nas aulas de Ensino Religioso durante o mês de março, lemos, discutimos e analisamos o texto base da Campanha da Fraternidade, cujo tema deste ano é a FOME.

O texto propõe três realidades: VER, JULGAR E AGIR. 

Dentro do projeto planejamos três momentos:

Ver: Pesquisar sobre uma das 12 temáticas abordadas no texto base sobre a fome.

Julgar: Analisar e propor possíveis soluções para anemizar ou erradicar a fome em Campinas, no Brasil e no mundo.  

Agir: O texto base propõe um gesto concreto, ou seja, uma ação para contribuir e transformar a realidade da fome. Assim, os alunos do EF2, realizaram uma arrecadação de alimentos que foram doados à duas instituições que auxiliam moradores de rua, CASA DA SOPA e INSTITUIÇÃO AMPARAR.

Hoje, os representantes de classe dos 6ºs ao 9ºs anos, entregaram aos responsáveis pelas instituições, os alimentos arrecadados.

Estamos fazendo a diferença na vida de muitas pessoas e continuaremos com este projeto este ano.

Acompanhe as fotos desse momento!

 

Visita Inspetorial

Entre os dias 24 e 26/04, aconteceu, na cidade de Campinas/SP, a Visita Inspetorial.

Nestes dias, P. Ernesto Justo Piccinini, Inspetor Salesiano da Inspetoria de São Paulo, esteve presente nas frentes: Escola Salesiana São José, Liceu Salesiano Nossa Senhora Auxiliadora, UNISAL e Paróquia Nossa Senhora Auxiliadora.

A Visita Inspetorial é um momento de animação, escuta da realidade e orientações para a continuação da missão educativa e evangelizadora salesiana.

Acompanhe as fotos desse momento!

 

Eletiva “Saí de casa! E agora?”

No dia 13/04, os alunos da Eletiva Sai de Casa! E agora? participaram de uma aula prática no laboratório de Ciências, onde aprenderam a preparar receitas simples, práticas e muito gostosas com ovos, um alimento proteico e barato. As receitas ficaram ótimas! Parabéns aos alunos!

Acompanhe as fotos desse momento!

 

POSSE DOS REPRESENTANTES DE CLASSE DOS 5ºs ANOS

No último dia 25, durante o Bom dia e o Boa Tarde, fizemos a posse dos alunos representantes de classe dos 5ºs anos, com a entrega do certificado de participação aos representantes e vice representantes eleitos.

Foi um momento de muita alegria e descontração vivenciado por todos os alunos do Ensino Fundamental 1.

Acompanhe as fotos desse momento!

 

2ª Integração dos 9ºs anos com o EM

Hoje, o setor do Ensino Médio recebeu os alunos dos 9ºs anos para um momento de integração, em que puderam conhecer um pouquinho do espaço e do ambiente do EM do Liceu.

Outras integrações virão com o objetivo de os alunos conhecerem e vivenciarem as possibilidades dessa nova fase rumo à universidade!

Acompanhe as fotos desse momento!

 

A única arma contra a violência é o AMOR. Não há outra!

Escola é um lugar seguro, de paz, harmonia e, acima de tudo, um lugar de amor.

Vamos fazer com que essa data seja lembrada como o Dia do amor e da gratidão.

A única arma contra a violência é o AMOR. Não há outra!

Acompanhe as fotos desse momento!

 

Lanche Indígena

Hoje as crianças da Educação Infantil celebraram o Dia dos Povos Indígenas com um delicioso lanche indígena.

Acompanhe as fotos desse momento!

 

TINTA INVISÍVEL!

Os alunos do Liceu Novo Plural, do Ensino Fundamental 1, realizaram, no momento da “Estação Ciência”, uma experiência incrível, a tinta invisível.

Cada aluno escreveu uma mensagem secreta em uma folha em branco usando bicarbonato de sódio com água. Após a secagem da escrita, a folha ficou totalmente branca, desaparecendo a mensagem. Em seguida, com o pincel, passaram açafrão dissolvido em álcool e a mensagem foi revelada.

Isso ocorre, porque o açafrão quando aplicado em uma superfície, ele revela se essa superfície é ácida ou alcalina, predominando o vermelho se for alcalina, e o amarelo se for ácida e neutra. Nesse caso, como a superfície tinha o bicarbonato de sódio, que é alcalino, predominou o vermelho.

A atividade possibilitou aos alunos, de forma lúdica e divertida, ampliarem seus conhecimentos sobre reações químicas.

Confira as fotos abaixo!

 

Dia 18/04, Dia Nacional do Livro Infantil!

Aqui no Liceu, desde o Ensino Infantil, temos como rotina a ida à biblioteca. Acreditamos que é por meio dos livros que temos a possibilidade de viajar para inúmeros lugares e viver mundos diferentes. É através da leitura que a imaginação ganha asas e estimula a criatividade!

Hora da leitura – Infantil 3 A

Acompanhe as fotos desse momento!

 

JOGOS INTERSALESIANOS SP

No sábado (15/abril), centenas de alunos das escolas Salesianas da Inspetoria de São Paulo encontraram-se para o tão esperado InterSalesiano. O Colégio Salesiano Santa Teresinha, no bairro de Santana (SP), foi o palco das competições.

Parabéns à equipe de educadores e, especialmente, aos alunos que competiram com garra e espírito desportivo.

Acompanhe as fotos desse momento!

 

Brincando com os movimentos

Com o objetivo de ampliar os movimentos das crianças e explorar o espaço da sala de ginástica artística, as turminhas do infantil 2 A e B realizaram no mês de abril uma deliciosa atividade nesse espaço, correram, pularam e exploraram vários equipamentos.

Foi uma diversão! 

Acompanhe as fotos desse momento!

 

ELETIVA – ONU JOVEM

Visando o protagonismo do aluno e o desenvolvimento do senso crítico, a unidade curricular eletiva do itinerário formativo de Humanidades da 1ª série do EM, ONU JOVEM, abordou ao longo do trimestre, o tema “Racismo estrutural no Brasil: políticas antirracistas em contextos racistas e de segregação socioespacial”.

Os alunos foram divididos em sete comitês que se encarregaram de pesquisar aspectos específicos sobre o tema central, tais como: dados e informações empíricas sobre casos de racismo no Brasil; as principais leis que tipificam o racismo e a injúria racial; o estatuto da igualdade racial; a lei que obriga a abordagem da temática ‘História e Cultura Afro-Brasileira’ na rede de ensino e, por fim, a análise do relatório do Alto Comissariado das Nações Unidas para Direitos Humanos sobre o racismo, bem como a apropriação do conceito de racismo estrutural tomando por base entrevistas dos professores Silvio Almeida e Djamila Ribeiro, referências acadêmicas no assunto. Ao fim das apresentações orais, foi promovida uma discussão aberta entre os alunos e mediada pelo professor.

Acompanhe as fotos desse momento!