Cara a cara

Com o objetivo de trabalharem conteúdos de gramática, como substantivos e adjetivos, os alunos dos 5⁰s anos confeccionaram, durante as aulas de Arte, o jogo “Cara a Cara”. Utilizaram materiais recicláveis visando à sustentabilidade e deram asas à imaginação.

O projeto e a produção aconteceram na Sala Maker e, depois que o jogo ficou pronto, a diversão foi garantida. Os alunos brincaram, aprenderam e houve muitas disputas.

Em seguida, produziram um texto instrucional, explicando o passo a passo da confecção e o modo de brincar do jogo produzido por eles.

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Lanche Indígena

A Educação Infantil do Liceu celebrou, hoje, o dia dos povos originários do Brasil. As crianças participaram de um lanche indígena e conheceram alguns alimentos naturais que são base para tantos outros que consumimos diariamente. Puderam também, reconhecer e valorizar as culturas, tradições e sabedorias ancestrais dos povos indígenas.

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Plantando surpresas

O contato próximo com a natureza, e as atividades práticas que levam os alunos a pensarem sobre a importância do meio ambiente são muito valorizadas no EFI.

Nos dias 16 e 17 de abril, os alunos do Liceuzão plantaram mudas de alecrim e camomila para um projeto muito especial e cheio de amor… Vêm surpresas por aí!

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“GALERIA DE ARTE” do Ensino Fundamental II

Muito mais do que um espaço de passagem, muito além de ligar ambientes… Nosso corredor transformou-se num conector de pessoas! Isso mesmo! Temos um corredor, cuja parada é irresistivelmente obrigatória!

Alunos, professores e colaboradores, param no corredor diante da “GALERIA DE ARTE” do Ensino Fundamental II e esse é um momento de passar mais devagar pela vida, desacelerar… Afinal, arte é vida e a nossa galeria com as produções dos alunos é um espaço para educar os sentidos, observar, dar tempo à contemplação, pois é na contemplação que outros aprendizados acontecem. Compreender que os registros rupestres revelam a busca de conexão do homem com seu entorno através da Arte (6ºs anos) e entender a necessidade de ativarmos nossos olhares sensíveis e perceber o que no mundo reflete em nós, assim como o “Espelho Falso”, de René Magritte (7ºs anos) são exemplos desses aprendizados.

Olhar para as artes que se misturam nesse lugar de encantamento, simplesmente por ser humano, para quem tudo é possível, até mesmo que os personagens de Joan Miró visitem a cultura brasileira (8º anos) e desvelem as subjetividades de um “EU” múltiplo de sentidos e sentimentos visto através de um provocador “Buraco de fechadura” (9ºs anos).

Venha visitar a Galeria de Arte do Fundamental II, e não se preocupe: É PERMITIDO PARAR NO CORREDOR!

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Armários na Escola: mais organização, saúde e aprendizado

No início deste mês, os alunos do EFII do Liceu contam com uma importante novidade: armários individuais para guardar seus materiais escolares. A iniciativa, em parceria com a empresa Global Box, visa promover a organização, a saúde e o aprendizado dos estudantes.

Com os armários, os alunos não precisam mais carregar livros, cadernos e outros materiais pesados para casa e para a escola todos os dias. Essa medida contribui para prevenir problemas de saúde, além de proporcionar mais praticidade e organização no dia a dia.

Ao ter um espaço individual para guardar seus materiais, os alunos desenvolvem a responsabilidade e a autonomia. Eles aprendem a organizar seus pertences e a cuidar de seus materiais, o que contribui para o desenvolvimento de habilidades importantes para a vida.

 

De onde vem a luz?

Atividade desenvolvida com os alunos do 3ºs anos no componente curricular de Ciência

Com o objetivo de promover o protagonismo do aluno por meio de atividades interativas e/ou concretas  e auxiliando na construção do conhecimento por meio da investigação ou na experimentação prática, nossos alunos prepararam e apresentaram um teatro de sombras, explorando diferentes espaços como a Sala Maker, Sala de Leitura e de Faz de Conta e laboratório para fazer novas descobertas e sanar alguns questionamentos feitos.

Mas de onde vem a luz? Vamos descobrir mais sobre essa forma de energia? Será que a luz caminha em linha reta ou faz curvas? A luz atravessa todos os objetos?O que significa refração?

De fato, foi muito prazeroso perceber que usando alguns materiais simples como: lanterna, caixa de sapato, espelho, objetos diversos e um local apropriado para que sua iluminação pudesse ter muita luz ou pouca luz foi fundamental para nosso experimento.

Foi unanime a percepção feita pelos alunos e a conclusão em que chegaram de que a luz é essencial para nossas atividades; para a formação da sombra; e que dependendo do tipo de material, o comportamento da luz será diferente e a formação do arco-íris.

Com certeza, aprendemos muito de forma lúdica e prazerosa!

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Aventuras científicas nos 8ºs anos: desvendando os mistérios da Terra!

Nas aulas de Ciências com o Professor Heldis, os alunos dos 8ºs anos embarcaram em uma jornada espacial épica. A missão? Desvendar os segredos dos movimentos da Terra e sua influência nas estações do ano.

No laboratório, a atmosfera era de pura empolgação. Mãos à obra, os alunos colocaram a teoria em prática em um experimento. Observações atentas e anotações registraram cada etapa do processo, transformando o laboratório em um verdadeiro centro de investigação científica!

Criatividade e conhecimento se uniram na produção de trabalhos incríveis. Desenhos com textos explicativos revelaram a compreensão dos alunos sobre os movimentos terrestres, culminando em uma exposição no setor.

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Terremotos: Uma aventura científica imersiva para o 7º ano!

Os alunos do 7º ano realizaram uma atividade empolgante em laboratório, orientados pela professora Daniela, explorando o fascinante mundo dos terremotos e a construção de um protótipo.

Como parte do aprofundamento das aulas de fenômenos naturais em Ciências, os estudantes mergulharam na compreensão dos terremotos, desde suas causas até os efeitos devastadores. Ao construir o protótipo, puderam aplicar seus conhecimentos teóricos de forma prática, experimentando na prática como as estruturas podem ser projetadas para resistir aos impactos de um tremor de terra.

 Foi uma experiência educativa enriquecedora, que envolveu trabalho em equipe, criatividade e aplicação dos conceitos aprendidos em sala de aula.

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Certificações Internacionais Cambridge

No dia 25 de março, às 18h30, no Anfiteatro Dom Bosco, realizamos a cerimônia de entrega dos certificados internacionais dos exames de Cambridge. A solenidade contou com a participação dos alunos do EFI, EFII e EM que realizaram a prova em novembro de 2023.

Este certificado, reconhecido internacionalmente, representa um marco importante na jornada de cada aluno no aprendizado da língua inglesa. Ele atesta o domínio do idioma em diferentes níveis, de acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas.

Mais do que um simples documento, o certificado Cambridge é um símbolo de dedicação, esforço e conquista. Ele abre portas para novas oportunidades na vida acadêmica e profissional.

A cerimônia de entrega dos certificados foi um momento de grande celebração para os alunos, seus familiares e toda a comunidade escolar. Foi a oportunidade de reconhecer o empenho de cada aluno e aplaudir suas conquistas.

Parabéns a todos os alunos que receberam seus certificados Cambridge!

Continuem se dedicando aos estudos e busquem sempre aprimorar suas habilidades na língua inglesa.

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Missa de Páscoa

No último dia 03/04, aconteceu a missa de Páscoa, contando com a presença dos alunos do Ensino Fundamental II, Ensino Médio e colaboradores. A missa foi um momento de comunhão e espiritualidade, ressaltando os valores essenciais que cultivamos em nossa comunidade escolar.

A grande festa da Páscoa é a comemoração da Ressurreição de Jesus, que nos traz a certeza de que Deus, em seu infinito amor, ama a cada um de nós. É um tempo de renovação espiritual e oportuno para difundir a paz e a solidariedade.

Aproveitamos para desejar a todos os colaboradores, alunos e famílias uma feliz Páscoa repleta de realizações.

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Alunos do Liceu Plural Celebram a Páscoa com Aprendizado e Diversão!

No dia 26 de março, os alunos do Liceu Plural – Fundamental I – participaram de uma emocionante caça ao tesouro da Páscoa, que proporcionou uma experiência educativa enriquecedora.

Após assistirem a um vídeo sobre o verdadeiro significado da Páscoa, os estudantes participaram de uma roda de conversa para discutir os temas abordados, como solidariedade, renascimento e esperança, conceitos intrínsecos ao verdadeiro espírito da Páscoa.

Então, chegou a hora mais esperada: a caça ao tesouro. Munidos de mapas e pistas, os alunos partiram em busca dos tesouros escondidos pelo colégio. Mas, ao contrário dos tradicionais ovos de chocolate, os prêmios dessa busca eram ainda mais valiosos: lindos lápis com ponteira, símbolos do conhecimento e da escrita, para serem usados em seus momentos de criação e de aprendizado.

A atividade foi uma oportunidade de aprendizado, reflexão e diversão, deixando memórias valiosas para todos os envolvidos.

 

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