Na manhã do dia 17/03, a Equipe de Pastoral, acompanhada da Sr.ª Francine, mãe de alunos do Ensino Fundamental, entregou os ovos de páscoa para o centro comunitário Jardim Santa Lúcia. Esse centro atende 180 crianças em atividades no período contra turno escolar. O coordenador do centro comunitário, Guilherme Freitas, apresentou as atividades realizadas e manifestou a gratidão pela parceria na arrecadação dos ovos de chocolate.
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Concurso Internacional de Redação de Cartas
Alunos dos nonos anos participam de Concurso Internacional de Redação de Cartas
Trinta e seis alunos dos nonos anos participaram do Concurso Internacional de Redação de Cartas para jovens, promovido anualmente pela União Postal Universal (UPU), sediada em Berna, na Suiça.
O concurso visa incentivar as crianças e adolescentes a expressarem sua criatividade e melhorar seus conhecimentos linguísticos.
O tema deste ano solicitava que o participante escrevesse uma carta a ele mesmo aos 45 anos.
As professoras Isabel Costa e Claudia Tojal farão a seleção de duas cartas, de acordo com os critérios estabelecidos pelos organizadores. As duas melhores cartas selecionadas representarão a nossa escola na fase estadual.
Aos alunos participantes, o nosso PARABÉNS!
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Hora da refeição no Liceu Plural
A refeição é um momento muito mais que saciar a fome, é uma função social. A hora do almoço também é usada pelas pessoas para compartilhar um prazer e um modo de ser e viver. Sem contar os aspectos afetivos que são mobilizados quando um aroma aguça os sentidos. Na escola, o intervalo para que as crianças se alimentem não pode ser diferente: elas precisam comer em ambientes agradáveis e acolhedores, que mostrem o respeito que a escola tem com elas.
O Liceu Plural oferece este espaço, um refeitório, organizado e adequado, reservado para as crianças almoçarem, com um buffet variado. Contam com o carinho, a dedicação das cozinheiras do Empório (restaurante responsável pelo almoço) e com a supervisão das auxiliares e assistentes pedagógicas do Liceu Plural que orientam e incentivam os hábitos alimentares.
Hum!…Dá até uma fominha!
Assistentes pedagógicas: Renata S. do Nascimento
Bianca de Araújo Almeida
Viviane S. R. Antunes
INÍCIO DO PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E NUTRITIVA E A SEMANA DAS FRUTAS – ED. INFANTIL
Na semana de 07 a 11 de março, teve início o projeto Alimentação Saudável e Nutritiva. Junto às famílias, faremos, periodicamente, reflexões a partir de textos enviados pela agenda com sugestões práticas para incentivarmos as crianças a se alimentarem bem e nutritivamente. Junto às crianças na escola, além da motivação diária na hora do lanchinho, teremos alguns momentos marcantes, como a Semana das Frutas.
Nessa semana foram trabalhadas frutas que compõem a alimentação básica de crianças pequenas (maçã, banana, pera e laranja), na hora do Bom-Dia e Boa-Tarde e no lanche. Cada dia da semana, foi trabalhada uma fruta diferente, suas vitaminas e benefícios para a saúde, bem como a sua degustação. Além dessas frutas, outras também foram apresentadas para as crianças como o kiwi, o mamão, o morango, o caqui e a Pitaya.
No dia 11 de março, fizemos uma deliciosa Festa das frutas, com a presença de variadas frutas para que as crianças comessem a vontade. Todos participaram e comeram as frutas!
Agradecemos às famílias pela colaboração para que a nossa Festa acontecesse!
Fonte: Lilian Freitas – Coordenadora Pedagógica da Educação Infantil
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DIA INTERNACIONAL DA MULHER
No dia 08 de março, os alunos da Educação Infantil prepararam uma linda homenagem às mulheres do colégio e também para as suas mamães.
Ofertaram flores e lembrancinhas confeccionadas por eles com carinho!
Fonte: Lilian Freitas – Coordenadora Pedagógica da Educação Infantil
Concurso da Solidariedade
Ensino Fundamental I participa do Concurso da Solidariedade
Os alunos do 1° ao 5° ano do Ensino Fundamental I participaram do Concurso da Solidariedade, no qual representaram com desenhos e produção de textos ações possíveis para um mundo melhor. Os trabalhos destacados foram expostos para toda comunidade educativa. Os alunos do 4o e 5o ano, que tiveram seus trabalhos escolhidos, acompanharão a equipe da Pastoral na entrega dos Ovos de Páscoa na obra social dos Salesianos no bairro Vida Nova. Parabéns a todos pela participação!
ANIVERSARIANTES DO MÊS
Celebrar a vida é muito importante no Liceu!!
Por isso, toda última sexta-feira de cada mês fazemos um dia especial para rezar e comemorar os aniversariantes do mês junto dessa família salesiana, agradecendo a Deus pelas suas vidas e pedindo saúde e bênçãos para cada um!
Em fevereiro comemoramos os aniversariantes de janeiro e fevereiro.
Fonte: Lilian Freitas – Coordenadora Pedagógica da Educação Infantil
Campanha Solidária Ovos de Páscoa
Os alunos do 6° ano F, juntamente com o Prof. Carlos (História), realizaram um amigo secreto de ovos de páscoa e barras de chocolates, com a finalidade de doar os ovos para a campanha solidária realizada pela Equipe de Pastoral. Esta é uma maneira divertida de praticar a solidariedade. Parabéns a todos pela iniciativa!
CONCURSO CANGURU DE MATEMÁTICA
CONCURSO CANGURU DE MATEMÁTICA BRASIL 2016
Senhores Pais, Prezados(as) Alunos(as)
A Associação Canguru sem Fronteiras reúne personalidades do mundo da matemática de 52 países e possui como meta, promover a divulgação da matemática elementar por todos os meios ao seu alcance e, em particular, pela organização anual do Concurso Canguru de Matemática sem Fronteiras, que se realiza no mesmo dia em todos os países participantes. No Brasil, a organização do concurso está a cargo da Sociedade Brasileira de Matemática, que também é a responsável pela Olimpíada Brasileira de Matemática (OBM).
O Canguru Sem Fronteiras e, nas palavras do seu fundador, André Deledicq, um jogo-concurso, não uma competição entre estudantes. Inspirado em evento semelhante na Austrália (daí o nome), foi criado em 1991 na França, com enorme sucesso, atraindo a atenção dos países vizinhos. Atualmente, a Associação Canguru Sem Fronteiras conta com mais de 6 milhões de estudantes participantes em todo o mundo.
Informações sobre o concurso nacional poderão ser encontradas no site www.cangurudematematicabrasil.com.br.
No mesmo site há links sobre o concurso canguru pelo mundo.
Sobre o concurso é importante saber que:
- As provas são compostas de testes objetivos, cinco alternativas, questões em ordem de dificuldade crescente (primeiro terço da prova, questões fáceis; segundo terço, médias e terceiro terço, mais difíceis). São 24 testes para o 5º e 6º anos e 30 para os demais anos.
- As provas apresentam problemas criativos e recreativos, adequados a cada um dos níveis.
- As provas são elaboradas por uma equipe internacional de professores e matemáticos.
- As provas servem também como treinamento para as provas regulares da Olimpíada Brasileira de Matemática.
- As provas, PARA OS NOSSOS ALUNOS, serão aplicadas no dia 17 de março, quinta-feira, conforme o cronograma de cada setor.
- Duração das provas: 1 hora e 40 minutos.
- Todos os alunos participantes receberão certificados de participação.
Conscientização e prevenção as drogas
Palestra de conscientização e prevenção sobre os malefícios das drogas licitas e ilícitas.
Nos dias 7 e 10 de março, os alunos do Ensino Fundamental 2 assistiram a uma palestra de conscientização e prevenção sobre as drogas lícitas e ilícitas.
A palestra foi planejada pela Equipe Pedagógica com o objetivo de abrir o Programa “Deixa eu falar”, o qual trata pela ótica da preventividade, de temas urgentes na sociedade atual como é a questão da prevenção às drogas.
O palestrante convidado foi Nelson Hossri Neto, idealizador do Movimento “Sou Feliz sem Drogas”.
Nelson Hossri é advogado, especialista em Dependência Química pela UNIFESP/UNIAD e também Coordenador de Prevenção as Drogas no Município de Campinas.
Ao tratar da questão com a seriedade que ela merece estaremos certamente contribuindo para que os nossos jovens estejam preparados nas suas decisões e escolhas.
Disponibilizamos o blog http://soufelizsemdrogas.blogspot.com.br/ para os que desejarem conhecer um pouco mais do trabalho do palestrante.
Sugerimos também a leitura do artigo Primeiro a vida, depois o futebol, e por fim, o álcool, disponível em
Uso com eficiência das novas mídias
Alunos dos oitavos e nonos anos assistem à palestra sobre como usar com eficiência as novas mídias
No livro Tecnologias para aprender, os cientistas Alfred Sholl-Franco e Gláucio Aranha, fazem uma análise dos efeitos das tecnologias mais recentes sobre a cognição. Segundo os autores, é preciso deixar de lado a visão simplista de que mídias servem apenas para entretenimento e devem ficar à margem do processo de ensino. Estudos mostram que uma integração de mídias de forma planejada e com domínio do professor é uma forma bastante eficaz de atrair a atenção do aluno.
Contudo, uma questão importante do ponto de vista do desenvolvimento infantil deve ser considerada: como a interação precoce e intensa com novas mídias pode afetar nossos cérebros bem como nossa capacidade de interagir com os outros.
Em tempo de tantas novidades tecnológicas, sabemos o quanto é importante mostrar para as novas gerações que as novas mídias devem ser utilizadas de forma a maximizar as habilidades humanas, por isso propiciamos, no dia, 08/03, uma palestra com a Professora Elaine Mendeleck.
Entre tantas contribuições trazidas pelos apontamentos da professora, uma lição importante: usar a tecnologia para potencializar nossas habilidades.
Equipe Pedagógica do Ensino Fundamental 2
Regra de jogo Social
O gênero em foco
Viver em sociedade não deixa de ser uma espécie de jogo, pois, para nos relacionarmos bem com as pessoas, em casa, na rua, na escola, no trabalho, no comércio, devemos seguir certas regras do “jogo social”.
No livro Todos os textos, dos autores William Cereja e Thereza Cochar, adotado para o 8º ano, uma das propostas de produção textual era a de escrever sobre “Regras Sociais” em relação ao uso de eletrônicos.
Com muita propriedade, a aluna Helena Studach Kaid Ludemann, do 8º ano C, escreveu sobre o tema solicitado enfatizando o uso do celular nos ambientes sociais.
Tome nota. Vale a pena ler e praticar!
REGRA DE JOGO SOCIAL
Tema: “O uso dos eletrônicos” (em ambientes sociais)
Objetivo: Conscientizar sobre o uso dos eletrônicos
Regras:
1) Paciência – Se puder esperar para usar o celular fora, quando se está em um ambiente social (reunião, escola, encontro), espere. Além de mal-educado, você pode perder um momento crucial.
2) Bom senso! – Se for realmente uma urgência, peça licença aos que estiverem com você, saia do ambiente e atenda a ligação.
3) Rede social não! – Isso, em hipótese alguma, deve acontecer no meio de uma reunião, de uma conversa, enfim. Isso é falta de respeito e de consideração com os que estão ao seu lado.
4) Respeite – Não deixe o outro falando sozinho enquanto você mexe no seu aparelho, além de feio, isso é falta de respeito também.
5) Atenção e foco – Não deixe seu celular te distrair. Coloque no bolso da calça, na bolsa… (e sempre desligado ou sem o som, né?!). Ele não vai sumir se você o deixar um pouco de lado, garanto.
6) Não se prive de bons momentos – De maneira nenhuma permita que a tecnologia te tire bons momentos com pessoas. Chame seus amigos para sair, dê uma festa! Mas a regra é: a única função do celular é tirar fotos!
7) Errou? Desculpe-se – Caso alguém perceba que você está mexendo no celular, peça desculpas e diga que isso não acontecerá mais. E realmente: não repita o mesmo erro duas vezes, isso já é burrice.
8) Crie um clima descontraído – Se você estiver com amigos e família em algum lugar, aí sim, seu aparelho pode lhe ser útil. Mostre fotos antigas, leia uma piada em voz alta, coloque uma música… Essas atitudes descontraem e relaxam.
9) Seja compreensivo – Caso algum colega esteja mexendo no celular em momentos inadequados, dê um toque. Diga para parar, mexer depois. Afinal, um dia você pode estar na mesma situação.
10) Dê uma chance – Mesmo que a conversa ambiente esteja chata, preste atenção, dê sua opinião. Quem sabe assim não conhecemos melhor os que estão ao nosso redor?