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Celebrar a vida é muito importante no Liceu!!
Por isso, toda última sexta-feira de cada mês fazemos um dia especial para rezar e comemorar os aniversariantes do mês junto dessa família salesiana, agradecendo a Deus pelas suas vidas e pedindo saúde e bênçãos para cada um!
Em fevereiro comemoramos os aniversariantes de janeiro e fevereiro.
Fonte: Lilian Freitas – Coordenadora Pedagógica da Educação Infantil
Os alunos do 6° ano F, juntamente com o Prof. Carlos (História), realizaram um amigo secreto de ovos de páscoa e barras de chocolates, com a finalidade de doar os ovos para a campanha solidária realizada pela Equipe de Pastoral. Esta é uma maneira divertida de praticar a solidariedade. Parabéns a todos pela iniciativa!
CONCURSO CANGURU DE MATEMÁTICA BRASIL 2016
Senhores Pais, Prezados(as) Alunos(as)
A Associação Canguru sem Fronteiras reúne personalidades do mundo da matemática de 52 países e possui como meta, promover a divulgação da matemática elementar por todos os meios ao seu alcance e, em particular, pela organização anual do Concurso Canguru de Matemática sem Fronteiras, que se realiza no mesmo dia em todos os países participantes. No Brasil, a organização do concurso está a cargo da Sociedade Brasileira de Matemática, que também é a responsável pela Olimpíada Brasileira de Matemática (OBM).
O Canguru Sem Fronteiras e, nas palavras do seu fundador, André Deledicq, um jogo-concurso, não uma competição entre estudantes. Inspirado em evento semelhante na Austrália (daí o nome), foi criado em 1991 na França, com enorme sucesso, atraindo a atenção dos países vizinhos. Atualmente, a Associação Canguru Sem Fronteiras conta com mais de 6 milhões de estudantes participantes em todo o mundo.
Informações sobre o concurso nacional poderão ser encontradas no site www.cangurudematematicabrasil.com.br.
No mesmo site há links sobre o concurso canguru pelo mundo.
Sobre o concurso é importante saber que:
Palestra de conscientização e prevenção sobre os malefícios das drogas licitas e ilícitas.
Nos dias 7 e 10 de março, os alunos do Ensino Fundamental 2 assistiram a uma palestra de conscientização e prevenção sobre as drogas lícitas e ilícitas.
A palestra foi planejada pela Equipe Pedagógica com o objetivo de abrir o Programa “Deixa eu falar”, o qual trata pela ótica da preventividade, de temas urgentes na sociedade atual como é a questão da prevenção às drogas.
O palestrante convidado foi Nelson Hossri Neto, idealizador do Movimento “Sou Feliz sem Drogas”.
Nelson Hossri é advogado, especialista em Dependência Química pela UNIFESP/UNIAD e também Coordenador de Prevenção as Drogas no Município de Campinas.
Ao tratar da questão com a seriedade que ela merece estaremos certamente contribuindo para que os nossos jovens estejam preparados nas suas decisões e escolhas.
Disponibilizamos o blog http://soufelizsemdrogas.blogspot.com.br/ para os que desejarem conhecer um pouco mais do trabalho do palestrante.
Sugerimos também a leitura do artigo Primeiro a vida, depois o futebol, e por fim, o álcool, disponível em
Alunos dos oitavos e nonos anos assistem à palestra sobre como usar com eficiência as novas mídias
No livro Tecnologias para aprender, os cientistas Alfred Sholl-Franco e Gláucio Aranha, fazem uma análise dos efeitos das tecnologias mais recentes sobre a cognição. Segundo os autores, é preciso deixar de lado a visão simplista de que mídias servem apenas para entretenimento e devem ficar à margem do processo de ensino. Estudos mostram que uma integração de mídias de forma planejada e com domínio do professor é uma forma bastante eficaz de atrair a atenção do aluno.
Contudo, uma questão importante do ponto de vista do desenvolvimento infantil deve ser considerada: como a interação precoce e intensa com novas mídias pode afetar nossos cérebros bem como nossa capacidade de interagir com os outros.
Em tempo de tantas novidades tecnológicas, sabemos o quanto é importante mostrar para as novas gerações que as novas mídias devem ser utilizadas de forma a maximizar as habilidades humanas, por isso propiciamos, no dia, 08/03, uma palestra com a Professora Elaine Mendeleck.
Entre tantas contribuições trazidas pelos apontamentos da professora, uma lição importante: usar a tecnologia para potencializar nossas habilidades.
Equipe Pedagógica do Ensino Fundamental 2
O gênero em foco
Viver em sociedade não deixa de ser uma espécie de jogo, pois, para nos relacionarmos bem com as pessoas, em casa, na rua, na escola, no trabalho, no comércio, devemos seguir certas regras do “jogo social”.
No livro Todos os textos, dos autores William Cereja e Thereza Cochar, adotado para o 8º ano, uma das propostas de produção textual era a de escrever sobre “Regras Sociais” em relação ao uso de eletrônicos.
Com muita propriedade, a aluna Helena Studach Kaid Ludemann, do 8º ano C, escreveu sobre o tema solicitado enfatizando o uso do celular nos ambientes sociais.
Tome nota. Vale a pena ler e praticar!
REGRA DE JOGO SOCIAL
Tema: “O uso dos eletrônicos” (em ambientes sociais)
Objetivo: Conscientizar sobre o uso dos eletrônicos
Regras:
1) Paciência – Se puder esperar para usar o celular fora, quando se está em um ambiente social (reunião, escola, encontro), espere. Além de mal-educado, você pode perder um momento crucial.
2) Bom senso! – Se for realmente uma urgência, peça licença aos que estiverem com você, saia do ambiente e atenda a ligação.
3) Rede social não! – Isso, em hipótese alguma, deve acontecer no meio de uma reunião, de uma conversa, enfim. Isso é falta de respeito e de consideração com os que estão ao seu lado.
4) Respeite – Não deixe o outro falando sozinho enquanto você mexe no seu aparelho, além de feio, isso é falta de respeito também.
5) Atenção e foco – Não deixe seu celular te distrair. Coloque no bolso da calça, na bolsa… (e sempre desligado ou sem o som, né?!). Ele não vai sumir se você o deixar um pouco de lado, garanto.
6) Não se prive de bons momentos – De maneira nenhuma permita que a tecnologia te tire bons momentos com pessoas. Chame seus amigos para sair, dê uma festa! Mas a regra é: a única função do celular é tirar fotos!
7) Errou? Desculpe-se – Caso alguém perceba que você está mexendo no celular, peça desculpas e diga que isso não acontecerá mais. E realmente: não repita o mesmo erro duas vezes, isso já é burrice.
8) Crie um clima descontraído – Se você estiver com amigos e família em algum lugar, aí sim, seu aparelho pode lhe ser útil. Mostre fotos antigas, leia uma piada em voz alta, coloque uma música… Essas atitudes descontraem e relaxam.
9) Seja compreensivo – Caso algum colega esteja mexendo no celular em momentos inadequados, dê um toque. Diga para parar, mexer depois. Afinal, um dia você pode estar na mesma situação.
10) Dê uma chance – Mesmo que a conversa ambiente esteja chata, preste atenção, dê sua opinião. Quem sabe assim não conhecemos melhor os que estão ao nosso redor?
O Infantil Mirim iniciou suas explorações, pintando com tinta guache. A atividade foi realizada para estimular os sentidos das crianças (como visão, tato, olfato) e dessa maneira auxiliar no desenvolvimento da psicomotricidade e na percepção das cores.
Ao utilizarmos diferentes materiais escolares como a tinta guache, por exemplo, podemos oferecer experiências diferentes e prazerosas no contato direto com objetos e texturas que as crianças ainda não conhecem ou não estão acostumadas a lidar no dia a dia.
Fonte: Professoras do Infantil Mirim.
Acesse as fotos
Liceu Plural em alegria!
O carnaval é originário da Roma Antiga e, incorporado pelas tradições do cristianismo, marca um período de festividades que acontecem entre o Dia de Reis e a quarta-feira anterior à Quaresma. Para entrar no clima do carnaval, as turmas dos 1º e 2º anos confeccionaram máscaras coloridas e divertidas.
Carnaval é tempo de comemorar, e o Liceu Plural não poderia estar fora desse bloco de festejo.
Assistentes pedagógicas Tatiane Callegaro e Amanda Costa
ATIVIDADES CORPO E MOVIMENTO LICEU PLURAL
No mês de fevereiro, trabalhamos, nas aulas de Corpo e Movimento do Liceu Plural, do 3º ao 6ºanos, jogos de ataque e defesa, com o objetivo da vivência em atividades competitivas. Uma das atividades proposta que interagiu e divertiu bastante os alunos foi o CANIBAL.
Um jogo em que várias tintas guaches são escondidas pelo espaço. Ao sinal do instrutor, os alunos saem em busca dessas cores. Quando são encontradas, é necessário que os participantes passem a cor na mão e continuem em busca das outras cores, porém há os pegadores, que são os CANIBAIS, que andam com as cores pretas. Se as crianças forem pegas por esses canibais, os pegadores passam a cor preta por cima daquelas que eles haviam conquistado, fazendo com que eles tenham que iniciar o jogo novamente. Esta atividade requer planejamento, busca de estratégias, trabalho em equipe e preparação física.
Fernanda Montenegro de Castro Nogueira – Instrutora de Corpo e Movimento
