Autor: Fábio Bertoni

POR ACREDITAR EM UM SIM, QUE VALE A PENA!

Agosto de muitas comemorações: Dia do Padre – o sacerdote que, com carinho, é chamado de Pai por sua comunidade; dia do nascimento do nosso Patrono Dom Bosco – aclamado por João Paulo II, como “Pai e Mestre da juventude” – mês em que celebramos o Dia dos Pais. Além disso, em agosto também celebramos o mês das vocações.

Ao longo desse mês, falamos sobre homens que acolhem, inspiram, conduzem, sabem ouvir, sabem perdoar, são exemplos de firmeza e de amor para seus filhos através da arte de ser pai. Arte que, como todas as outras, transcende as paredes da escola. Arte que só é Arte, porque toca o coração do outro.

E durante as aulas de Arte, alunos de 6º a 9º ano, em meio a muitas memórias, turbilhões de sentimentos, diferentes cores, estampas, perspectivas, recortes, colagens, vibração de linhas e formas, compuseram e assim definiram suas HOMENAGENS À PATERNIDADE.

“NÃO DISSE QUE SERIA FÁCIL, MAS QUE VALERIA A PENA!”

(Dom Bosco)

Os Alunos dos 8°s anos curtem a biblioteca no último dia de aula com o professor Lucimar. Nada como a leitura de um bom livro para curtir as férias!
Boas férias e até agosto!

Nesse mês de junho, durante as aulas de Ciências, os alunos dos 6ºs anos foram ao laboratório com o objetivo de observar e identificar três tipos de solo. Em seguida, realizaram um teste de permeabilidade cronometrando o tempo que a água levou para passar pelos tipos de solo.
Quantas descobertas!!!

Nesse trabalho, sob a orientação do professor Heldis, os alunos dos oitavos anos foram desafiados a construir uma caixa lunar em que fosse possível visualizar as quatro fases da Lua. A decoração externa da caixa ficou a critério de cada grupo. Ao final do processo, cada aluno foi capaz de compreender como ocorrem as fases lunares e sua influência em nosso planeta.

Os Jogos Paralímpicos são uma das maiores celebrações esportivas da humanidade e refletem a capacidade do homem de se superar e de emocionar o mundo. Com os Jogos é possível reafirmar o esporte como uma ferramenta valiosa para promover o respeito às pessoas com deficiência.

Levar os Jogos Paralímpicos para a escola é uma oportunidade única de incluir, na aula de Educação Física dos 9ºs anos, todos os alunos, contribuindo assim para uma sociedade mais consciente das diferenças e mais justa.

Nossa produção de Arte nos aproxima de ricas experiências. As mais belas são as que fazem conexão com nossos sentidos, sentimentos, despertando questionamentos, reflexões, que aguçam nosso olhar em direção a outro ser humano (do convívio próximo ou distante) e então começamos a perceber, entender outros horizontes, outras faces, outras formas de aprender e de pensar. Abrimos os limites da nossa fronteira e nos permitimos sair…e deixar o outro entrar…um exercício que nos aproxima do melhor da nossa humanidade.

O contato com os grafismos indígenas foi mais uma dessas oportunidades que começou como uma descoberta de símbolos de uma linguagem visual, um estudo de uma manifestação artística, que em seu aprofundamento revelou muito mais que a beleza ou riqueza estética específica dos grupos indígenas e das produções dos alunos dos 8º anos, na sala de Artes, com a professora Rosmary.

Povos originários que traduzem em seus desenhos corporais suas formas de ser e saber, e revelam a sintonia com a natureza, com os familiares e com a espiritualidade.

É a arte, mais uma vez, nos aproximando do melhor conhecimento, engrandecendo o impacto da beleza visual através do exercício de entendimento e respeito da diversidade