Autor: Fábio Bertoni

Com a proximidade da Páscoa, nossos alunos do EFAI participaram de momentos especiais de vivência e reflexão, valorizando o verdadeiro significado desta data tão importante para a comunidade educativa salesiana.

A Páscoa nos convida à renovação, esperança e vida nova. Inspirados nos valores cristãos, promovemos atividades que incentivam a convivência, a partilha, a criatividade e o cuidado com o próximo.

Além disso, toda a proposta foi organizada com base no “aprender a fazer”, incentivando o desenvolvimento de atividades em formato de projeto — com começo, meio e fim —, possibilitando a interrelação dos saberes e uma aprendizagem global e significativa.

Nos dias 26 e 27/03, realizamos o MasterChef de Páscoa, com a preparação de um delicioso bolo de cenoura, levado pelos alunos em uma linda marmitinha decorada por eles mesmos.

Também realizamos a Oficina de Pêssanka, uma bela tradição de decorar ovos que simbolizam vida, renascimento e esperança. E, a partir dessa atividade, vivenciamos a Caça aos Ovos, um momento lúdico e simbólico que nos lembra da alegria de buscar o bem e partilhar.

Mais do que atividades, foram experiências que fortalecem vínculos e tornam a aprendizagem cheia de sentido.

Que a Páscoa inspire em todos nós gestos de amor, solidariedade e renovação!

Os alunos do 2° ano estão muito animados com a arte da escrita com a letra cursiva: a Caligrafia!

A transição da letra bastão para a letra cursiva é um dos marcos mais encantadores da vida escolar. Mais do que apenas uma mudança de estilo, a caligrafia, na fase inicial da escrita, funciona como uma ponte entre o pensamento e a expressão, estimulando o cérebro de forma única.

Dominar a caligrafia no tempo certo fortalece a memória muscular e a concentração. Quando a criança espalha esse “pozinho mágico” sobre o papel e permite que as letras dancem, ela não está apenas copiando símbolos; ela está desenvolvendo a paciência e a arte de se comunicar com elegância e clareza. O caderno deixa de ser apenas um depósito de informações para se tornar o palco onde o pensamento ganha vida e movimento.

Recebemos, aqui no Liceu, a visita de uma bela bailarina que com seu encantamento nos mostrou a dança das letras cursivas. Ela tinha até um pozinho mágico!

Imagine que o caderno é um grande salão de festas. Na fase inicial, as letras no formato bastão são como convidados que ficam parados, cada um no seu quadrado, sem se tocar. Elas são práticas e firmes, mas falta-lhes o movimento. Quando introduzimos a letra cursiva, convidamos essas letras para um verdadeiro baile, parecido com a dança da bailarina. As letras se unem e começam a deslizar pelo papel em um fluxo contínuo. Esse “bailar” das mãos não é apenas estético: ele ajuda a criança a entender a unidade das palavras, pois o traçado sem interrupções mostra onde um pensamento começa e onde ele termina.

A transição pode parecer um desafio, mas é aqui que entra o pozinho mágico, o “pirlimpimpim” da coordenação, da persistência e da ludicidade, tudo o que foi trazido por nossa bela bailarina. Esse ingrediente especial transforma o esforço de segurar o lápis em uma descoberta de ritmo e fluidez.

Agora sim, estamos preparados para este novo desafio!

Nesta quarta-feira, 25 de março, foi a vez dos estudantes do 3º, 4º e 5º anos do Ensino Fundamental Anos Iniciais EFAI colocarem seus conhecimentos à prova no Concurso Canguru de Matemática.

Mais do que uma competição, o Canguru de Matemática é uma oportunidade valiosa para estimular o raciocínio lógico, a criatividade e o gosto pela resolução de desafios. Participar de olimpíadas do conhecimento contribui significativamente para o desenvolvimento acadêmico e pessoal dos estudantes, incentivando a autonomia, a persistência e a confiança em suas habilidades.

Parabenizamos todos os alunos pela dedicação, empenho e coragem de se desafiarem!

Agora, ficamos na torcida por ótimos resultados e, principalmente, pelo crescimento que cada um conquistou ao longo desse processo.

Durante a semana de valores socioemocionais, as atividades tiveram como foco a valorização das qualidades pessoais, enalteceram a coragem para experimentar o novo e arriscar-se em novas atividades.

A leitura do livro A surpreendente jogada de Felipe!, de Anne-Kathrin Behl, foi o recurso utilizado para despertar a discussão e a reflexão sobre as habilidades pessoais e a capacidade de ter coragem para tomar decisões nem sempre fáceis.

Após a leitura, as crianças refletiram sobre qualidades pessoais que valorizam e fazem bem e registraram a atividade que julgam fazer melhor em uma camiseta do time de futebol do Liceu, fazendo referência ao personagem Felipe da história.

Com os 4º e 5º anos, promovemos assembleias para acolher os alunos novos e refletir sobre atitudes e posturas que os grupos estão tendo que devem ser valorizadas e mantidas, e outras que devem ser repensadas. Para isso, contamos com a participação ativa das crianças, com a criticidade e o levantamento de propostas para melhor convivência e desenvolvimento das habilidades essenciais para o ensino e aprendizagem.